跳至主內容
Moodle-ADDUnizar
  • 首頁
  • ADD
    Web del Anillo Digital Docente OCW Condiciones de uso del ADD
  • Recursos y manuales
    CAU Preguntas frecuentes (FAQs) Faqs de ADD Manuales Formación para profesores Web de la BUZ sobre propiedad intelectual Canal Youtube de ADD
  • Política de privacidad
  • 更多
正體中文 ‎(zh_tw)‎
Aragonés ‎(an)‎ Asturianu ‎(ast)‎ Català ‎(ca)‎ Català (Valencià) ‎(ca_valencia)‎ Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Euskara ‎(eu)‎ Français ‎(fr)‎ Galego ‎(gl)‎ Italiano ‎(it)‎ Português - Portugal ‎(pt)‎ Ελληνικά ‎(el)‎ 正體中文 ‎(zh_tw)‎ 简体中文 ‎(zh_cn)‎
登入
Moodle-ADDUnizar
首頁 ADD 展延 展延
Web del Anillo Digital Docente OCW Condiciones de uso del ADD
Recursos y manuales 展延 展延
CAU Preguntas frecuentes (FAQs) Faqs de ADD Manuales Formación para profesores Web de la BUZ sobre propiedad intelectual Canal Youtube de ADD
Política de privacidad
  1. 課程
  2. Cursos 2026-2027
  3. No reglada
  4. CIFICE

CIFICE

  • 1 第 1 頁
  • 2 第 2 頁
  • » 下一頁
2627P18 La metodología aprendizaje-servicio: un valor añadido en asignaturas y TFGs de cualquier titulación
2627W02 AI tools for the ICLHE classroom I-Stage 2
2627W01 English for Teaching Purposes-Stage 0
2627N02 Aspectos básicos de ADD/Moodle
2627N01 La Inteligencia Artificial Generativa para la actividad y desarrollo profesional docentes
2627P29 Introducción al análisis estadístico con el software R en ciencias de la salud
2627P28 Taller: protección de datos personales en trabajos académicos y de investigación
2627P27 Análisis de Redes Sociales para la docencia universitaria y la investigación social
2627P26 Análisis de datos con Jamovi
2627P25 Introducción a la programación con Python
2627P24 Introducción a Padlet: herramienta digital para el desarrollo de competencias colaborativas
2627P23 Diseño y planificación de la enseñanza online
2627P20 Análisis y comunicación visual de informaciones basadas en datos
2627P19 Diseño y personalización de contenidos digitales mediante aplicaciones de IA
2627P16 La igualdad de género y la prevención del acoso en la docencia universitaria (Ed. Teruel)
2627P15 La igualdad de género y la prevención del acoso en la docencia universitaria (Ed. Huesca)
2627P14 Perspectiva de género en la innovación docente
2627P13 Perspectiva de género en investigación
2627P12 Aprendizaje basado en retos aplicado a la Educación para la Sostenibilidad
2627P11 Bienestar docente en la universidad para una práctica académica sostenible
  • 1 第 1 頁
  • 2 第 2 頁
  • » 下一頁
您尚未登入 (登入)
Data retention summary
取得行動應用程式
技術由 Moodle 提供