- Teacher: Iñiguez Berrozpe, Tatiana
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- Teacher: Gentile, Alessandro
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Programa:
La asignatura se distribuye en cinco bloques, a cada uno de los cuáles se dedicará aproximadamente dos o tres semanas del curso
Bloque I. La sociología y el trabajo
Bloque II. Centralidad, crisis y futuro del trabajo.
Bloque III. División del trabajo
1. División técnica y división social del trabajo.
2. División sexual del trabajo: trabajo productivo y reproductivo.
3. División internacional del trabajo: globalización y nuevas formas de división del trabajo.
Bloque IV. Las transformaciones del sistema productivo
1. Del fordismo al postfordismo.
2. Nuevas dinámicas de producción industrial: reorganización de la producción y flexibilidad.
3. 3. El futuro del trabajo
Las transformaciones de las relaciones laborales
Bloque V. Mercado de trabajo y empleo
1. La desregulación del empleo
2. Desestandarización del trabajo
3. El empleo precario en España
4. Jóvenes, mujeres e inmigrantes en el mercado de trabajo
5. Digitalización y trabajadores de las plataformas
Evaluación
En modalidad de EVALUACIÓN CONTINUA: la asignatura tiene un importante contenido teórico y en esencia se fundamenta en el trabajo de lectura, comprensión y debate en torno al dossier de lecturas que será proporcionado. Por tanto, es clave el compromiso que el/la estudiante regularmente asistente adquiere frente a este requisito. El trabajo no presencial será destinado fundamentalmente a la lectura de los textos que a cada tema correspondan con anterioridad a las sesiones expositivas.
Para realizar la modalidad de evaluación continua, el/la estudiante deberá cumplir con el 80% de asistencia en las actividades tipo T1 y T2, y con el 100% en las actividades tipo T6, salvo ausencias justificadas. Para realizar las clases Tipo 2 es obligatorio haber asistido a las sesiones anteriores de Tipo1. Teniendo en cuenta la distribución de créditos-actividades de la asignatura, la calificación de la asignatura consistirá en:
a) Una prueba escrita para evaluar los contenidos básicos y fundamentales de la materia desarrollados en las Actividades-horas Tipo 1. Esta prueba consistirá en una serie de preguntas abiertas en que el/la estudiante tendrá que demostrar su capacidad para reconocer e identificar contenidos de la asignatura y ponerlos en relación, de manera reflexiva y razonada, con otros desarrollados a lo largo del curso. Esta prueba se realizará el día de la convocatoria oficial prevista para finales del primer semestre. De acuerdo con el Reglamento de Normas de Evaluación del Aprendizaje, la prueba global de evaluación se realizará en las fechas aprobadas por la Dirección de la Facultad.
b) Varios ejercicios prácticos, individuales y grupales, que se plantearán en las actividades-horas de Tipo 2. En estos ejercicios, el/la estudiante deberá demostrar haber entendido la materia desarrollada en las actividades-horas Tipo 1, haber leído las lecturas obligatorias, y saber utilizar estos conocimientos para debatir e interpretar evidencia empírica (tablas, gráficos), pequeños textos o material audiovisual, que presenten problemas o casos. El/la estudiante entregará por escrito estos ejercicios al final de la sesión o en fechas anunciadas en clas
- leer lecturas que desarrollan en mayor profundidad algunos contenidos específicos de la asignatura
- revisar y discutir con el/la profesor/a los contenidos de las lecturas y su relación con la materia estudiada en clase;
- escribir un ensayo sobre las conclusiones obtenidas
c) Un trabajo en grupo correspondiente a las actividades-horas Tipo 6 que se realizará dentro del período de docencia específico de la asignatura y se entregará a finales del curso. Este trabajo consistirá en la visión de materiales audiovisuales y en la redacción de un informe contratando los contenidos de estos materiales y los temas abordados en clases y en las sesiones de T2.
La calificación final consistirá en la media ponderada de las calificaciones obtenidas en cada una de las diferentes actividades docentes, siendo necesario e imprescindible una nota media ponderada igual o superior a 5 para las partes de tipo 2 y tipo 6 y una nota media ponderada igual o superior a 5 en la prueba de tipo 1, atendiendo a los siguientes criterios de ponderación:
50% Actividad docente Tipo 1
40% Actividad docente Tipo 2
10% Actividad docente Tipo 6.
Los/as estudiantes que no participen en estas actividades de evaluación continua podrán optar por la EVALUACIÓN ÚNICA que consiste en una prueba escrita el día oficial del examen, en que se evaluarán sus conocimientos en los contenidos impartidos y discutidos en las actividades de Tipo 1 y 2. Así mismo, los/las que quieren presentarse al examen de Sociología del Trabajo en modalidad de evaluación única deberán estudiar las lecturas previstas en la T6 de la asignatura, leerlas por su cuenta durante el semestre y contestar a una(s) pregunta(s) sobre su contenido el día del examen. La nota que obtengan será, igualmente, la media ponderada de los bloques incluidos en el examen y ese trabajo de investigación: T1 es el 50%, T2 es el 30% y T6 es igual al 20% de la nota final. Los/as estudiantes que quieren acogerse a la evaluación única tendrán que comunicarlo al profesor/a por correo electrónico y antes del 12 de octubre. Los/as alumnos/as que quieren optar por la evaluación única deberán notificarlo al/a la profesor/a en las primeras 3 semanas desde el inicio del cuatrimestre.
- Teacher: Gentile, Alessandro
- Teacher: Mari Klose, Pau Vicent
- Teacher: Sierra Berdejo, María José
- Teacher: Gentile, Alessandro
- Teacher: Dieste Campo, Mar
- Teacher: Gentile, Alessandro
- Teacher: Mari Klose, Pau Vicent
- Teacher: Albesa Cartagena, Agustin
- Teacher: Albesa Cartagena, Agustin
- Teacher: Espinosa Martínez, Begoña
- Teacher: Nogueras Edo, María
- Teacher: Redondo Mora, Pablo
- Teacher: Vidao Teruel, Blanca Iris
- Teacher: Gastón Faci, Diego Félix
- Teacher: Vilas Buendía, Luís Manuel
- Teacher: Montalvo Ateaga, Esperanza
- Teacher: Gastón Faci, Diego Félix
- Teacher: Sorando Ortín, Daniel
- Teacher: Gastón Faci, Diego Félix
- Teacher: Montalvo Ateaga, Esperanza
- Teacher: Gastón Faci, Diego Félix
- Teacher: López Pardo, Iván