La asignatura supone una aproximación crítica al ámbito de conocimiento del dibujo, la imagen y la práctica artística, y su potencial para expandir los procesos de aprendizaje. Asimismo, trata de exponer y analizar sus principales fuentes y referencias y su capacidad para transformar y resignificar el currículo. Teniendo en cuenta los debates y enfoques actuales en torno a las prácticas artísticas y la educación desde el punto de vista fenomenológico, cultural y epistemológico.